Errori Comuni Di Scrittura Creativa Per Ragazzi

Le basi della correzione di scrivere un libro Saggi di michele

Le soluzioni per progetto dei compiti designati sopra possono essere le più varie. L'arresto sulla caratteristica solo di alcune idee di progetto che possono esser facilmente adattate a una situazione concreta e sono usate in attività di progetto.

Il sistema, l'approccio aperto di scuola a socializzazione di bambini assume l'inclusione piena in processo educativo ed educativo di tutto l'arsenale di mezzi e opportunità che la società di formazione della personalità adeguata a requisiti di questa società nella misura certa che riflette il suo sviluppo ha.

L'istruzione – il sistema di un ordinamento sociale che non è esistente separatamente in sé. La rete sviluppata di comunicazioni comunicative, interdipendenza e interazioni con altri sistemi sociali – mercoledì e la sua esistenza, sviluppo e miglioramento. A questo proposito – mercoledì la scuola non è educations solo particolarmente pedagogico del sistema d'istruzione, esterna in relazione a esso. È sociale il fenomeno e la formazione della vita che lo circonda con quello che, comunque, interagisce, avendo su loro l'effetto, cambiandosi così. Nello stesso momento la condizione di esecuzione delle sue funzioni educative ed educative da cambiamenti scolastici; il mercoledì diventa il partecipante pieno di processo educativo ed educativo.

La socializzazione dell'identità dello studente scolastico – tratta estremamente importante e difficile, il risultato d'interazione reale di scuola e mercoledì. Nel corso di socializzazione il bambino ottiene le qualità necessarie per lui per attività in società, afferra l'attività sociale, la comunicazione sociale e il comportamento, la formazione sociale dell'individuo è effettuata.

Nel corso di socializzazione di bambini l'istituto d'istruzione studiata da noi ha a, prima di tutto, per sviluppo armonioso, completo della personalità, in modo sistemico unisca tutti i tre gruppi di compiti Mudrikom1 assegnato ad A.V.: naturale e culturale, benessere e compiti sociali e psicologici. E, è necessario considerare i loro contenuti specifici e strade della soluzione di compiti a ogni stadio di età. Se per bambini di età scolare più giovane naturale e culturale e i compiti di benessere hanno l'importanza grande, già a età da adolescente per il bambino in molta definizione di rispetti nel corso di attività e uno zhizneutverzhdeniye sono compiti sociali e psicologici. Da qui uno degli scopi di scuole segue: aiutare con definizione di problemi di socializzazione del bambino, aiutarli sulla strada per la decisione, attraendo vari metodi e i metodi di pedagogia, la psicologia sociale.

La misura di realizzazione di queste opportunità è collegata in molti aspetti da come intensivamente e con chi lo studente scolastico interagisce. Le ricerche numerose mostrano che una parte certa di scolari per non cercare l'interazione a scuola come in gruppo e altri, senza trovare in esso soddisfazioni per varie ragioni lo minimizza.

Anche lo sviluppo culturale di comunicazione, così necessaria nel corso di socializzazione di bambini parte molto per esser desiderato. La scuola praticamente non aiuta scolari con la soluzione di problemi di comunicazione. È interessante che la comunicazione libera con insegnanti della realizzazione – il 64% - è identica con il percento di comunicazione in scuola con contemporanei.

Quello gli scienziati-insegnanti moderni, i sociologi, gli insegnanti non hanno parlato su scuola, su necessità di restructurings radicale per tutto il sistema scolastico, ma per esame completo di questo problema è necessario analizzare l'opinione e gli scolari sulla sua influenza su sviluppo della personalità, quando abbiamo provato a riempirci fino a un certo grado nella parte pratica data lavori.

Azioni per esecuzione del progetto: sviluppo del programma Schools of Courage; formazione dell'esecuzione di fornimento collettiva pedagogica di varie sezioni del programma; complemento di gruppi educativi.

La creazione dell'ambiente di portare su in una famiglia e il suo ambiente immediato, la formazione in un microambiente di gruppo socialmente approvato, socialmente importante e norme collettive, orientamenti di valori che è una base di clima psicologico favorevole, la conservazione di promozione di tono emotiva alta dell'importanza di referenza di questo ambiente per la personalità;